बिहार विद्या साथी ऐप से 3 लाख से ज्यादा छात्र जुड़े, ज्यादातर गांवों से: शिक्षा मंत्री

शिक्षा मंत्री मिथलेश तिवारी ने कहा कि हाल ही में बिहार विद्यार्थी साथी ऐप से 3 लाख से ज्यादा छात्र जुड़े हैं. उनमें से लगभग 73% ग्रामीण क्षेत्रों के छात्र हैं। ऐप लॉन्च होने के एक महीने के भीतर यह आंकड़ा उत्साहजनक है।
शिक्षा मंत्री श्री तिवारी की अध्यक्षता में बुधवार को बिहार विद्यालय परीक्षा समिति सभागार में समीक्षा बैठक हुई. इस दौरान समिति की कार्यप्रणाली, परीक्षा प्रणाली, व्यावसायिक शिक्षा और छात्रों के शैक्षिक भविष्य से संबंधित विभिन्न महत्वपूर्ण मुद्दों पर चर्चा की गई। बैठक में शिक्षा विभाग के सचिव श्री राजीव रोशन और बिहार विद्यालय परीक्षा समिति के अध्यक्ष श्री त्याग राजन एसएम सहित सभी अधिकारी उपस्थित थे. परीक्षा प्रक्रिया को अधिक प्रौद्योगिकी आधारित, पारदर्शी और सुरक्षित बनाने पर विशेष जोर दिया गया। छात्र पहचान एवं परीक्षा प्रणाली को सुदृढ़ करने हेतु अपार आईडी को फेस आईडी से जोड़ने की तैयारी एवं परीक्षा केन्द्रों पर प्रभावी क्रियान्वयन की समीक्षा की गई।
शिक्षा मंत्री ने व्यावसायिक शिक्षा को रोजगार और बदलती तकनीकी आवश्यकताओं के साथ जोड़ने पर विशेष जोर दिया। उन्होंने विद्यार्थियों में व्यावसायिक शिक्षा के प्रति जागरूकता बढ़ाने के लिए व्यापक प्रचार-प्रसार का निर्देश दिया। उन्होंने वर्तमान समय में कम उपयोगी हो चुके पुराने व्यापार एवं पाठ्यक्रमों की समीक्षा कर उन्हें हटाने तथा नये एवं रोजगारोन्मुखी पाठ्यक्रम जोड़ने पर भी जोर दिया। इनमें एनीमेशन डिजाइनिंग, एआई, मोबाइल रिपेयरिंग, रोबोटिक्स, इलेक्ट्रिकल और इलेक्ट्रॉनिक्स जैसे उन्नत और कौशल-आधारित पाठ्यक्रम शामिल हैं।
बैठक में प्रतिभाशाली छात्रों को प्रोत्साहित करने और उन्हें उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक अवसर प्रदान करने पर भी चर्चा हुई। समिति ने मैट्रिक एवं इंटरमीडिएट में प्रथम श्रेणी से उत्तीर्ण छात्र-छात्राओं को समिति द्वारा पत्र उपलब्ध कराने पर भी विचार किया. मेधावी छात्रों को समतिलाला आवासीय विद्यालय में प्रवेश की सुविधा प्रदान करने के प्रयासों पर भी जोर दिया गया। शिक्षा मंत्री ने बेहतर करियर विकल्प के रूप में आईटीआई और औद्योगिक प्रशिक्षण को बढ़ावा देने की आवश्यकता पर बल दिया। बैठक में स्कूल छोड़ने वालों की संख्या में कमी लाने पर भी चर्चा हुई। 10वीं कक्षा के बाद 12वीं तक पहुंचने में असफल रहे छात्रों को आगे की शिक्षा या कौशल प्रशिक्षण से जोड़ने के लिए एक प्रभावी रणनीति विकसित करने पर जोर दिया गया। छात्रों को शिक्षा से जोड़े रखने के लिए प्रोत्साहनों के विकास पर भी चर्चा की गई।
बैठक में सीबीटी (कंप्यूटर आधारित टेस्ट) आधारित परीक्षा परिणाम समय पर जारी करने पर भी चर्चा हुई। परीक्षा प्रक्रिया को और अधिक कुशल बनाने और प्रौद्योगिकी आधारित परीक्षा प्रणाली के माध्यम से परिणामों का समय पर प्रकाशन सुनिश्चित करने पर जोर दिया गया। डिजिटल माध्यम से ग्रामीण और दूरदराज के क्षेत्रों में छात्रों के लिए गुणवत्तापूर्ण शैक्षिक सहायता तक पहुंच बढ़ाने पर जोर दिया गया।